Creando mi blog de dinámica de grupo.
EN ESTE BLOG ANEXE LAS ACTIVIDADES DE TODAS LA UNIDADES DE LA MATERIA DE DINAMICA DE GRUPO.
MATERIAL DE LA UNIDAD 1
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DE MI PODCAST
https://drive.google.com/drive/folders/1Cy-v4Vc2jNuy1RTTVwXcQCS5FF3f3ZvU?usp=sharing
UNIDAD 2
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA N/E
DIDACTICA POR GRUPOS
UNIDAD II
TERCER SEMESTRE
DOCENTE:
LICENCIADA MARIA DEL ROSARIO BAUTISTA HERNANDEZ
NOMBRE DEL ALUMNO:
BRENDA MARIELA GUTIERREZ HERNANDEZ
TRABAJO: ACTIVIDAD 1
LIDERAZGO Y SUEJERCICIO EN SUS DIFERENTES CONTEXTOS
FECHA: 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2021
INVESTIGACION
DOCUMENTAL DE ERNESTO GUEVARA LA SERNA (CHE GUEVARA)
NOMBRE COMPLETO: ERNESTO
GUEVARA LA SERNA
LUGAR DE NACIMIENTO: 14 DE
JUNIO DE 1928, ROSARIO, ARGENTINA.
En ese entonces sus padres
alternaban su residencia de la ciudad de Buenos Aires con la de Caraguataí, en
la provincia de Misiones, separadas por 1800 km de vía fluvial, donde atendían
plantaciones de yerba mate de su propiedad. Es desde este lugar donde, al
acercarse el momento de su parto, los padres de Ernesto decidieron volver a
Buenos Aires con el fin de que este fuera adecuadamente asistido, utilizando
para ello las líneas navieras que surcaban el río Paraná. La versión familiar
relata que el alumbramiento se adelantó y debieron descender de urgencia en el
puerto de Rosario, donde la madre dio a luz a Ernesto en el Hospital Centenario
el día 14 de junio.
fue un médico, político,
guerrillero, escritor, periodista y revolucionario comunista argentino
nacionalizado cubano.
Fue uno de los ideólogos y
comandantes de la Revolución cubana. Guevara participó desde el alzamiento
armado hasta 1965 en la organización del Estado cubano.
Desempeñó varios altos cargos
de su administración y de su Gobierno, sobre todo en el área económica. Fue
presidente del Banco Nacional, director del Departamento de Industrialización
del Instituto Nacional de Reforma Agraria (INRA) y ministro de Industria. En el
área diplomática, actuó como responsable de varias misiones internacionales.
Convencido de la necesidad de
extender la lucha armada por todo el tercer mundo, el Che Guevara impulsó la
instalación de «focos» guerrilleros en varios países de América Latina. Entre
1965 y 1967, él mismo combatió en el Congo y en Bolivia. En este último país
fue capturado, torturado y ejecutado por el Ejército de Bolivia en colaboración
con la CIA el 9 de octubre de 1967
como símbolo de relevancia
mundial, despierta grandes pasiones en la opinión pública tanto a favor como en
contra. Para muchos de sus partidarios representa la lucha contra las
injusticias sociales, mientras que sus detractores lo consideran un personaje
autoritario y violento.
También se le considera líder
en las revoluciones debido a pequeñas acciones tales como: "El Che era el
último en beber agua; hasta que sus compañeros no lo hacían, él no tomaba la
cantimplora".
El Che no es solamente reflejo
de liderazgo, sino también de preocupación, ejemplo y persuasión. Daba su
ejemplo para influir en los trabajadores del Ministerio y del Banco, también
persuadía a las personas y le demostraba entendimiento a razón de sus
preocupaciones.
Considero que el Che Guevara
fue un líder al estilo democrático consultivo, debido a que busca la
participación y escucha las preocupaciones y problemas de los demás. Asimismo,
lo hecho por este líder se relaciona con el modelo de contingencia de Fiedler,
pues solía influir en las personas gracias a su poder de convencimiento.
Por otro lado, la teoría
ruta-meta se relaciona con las acciones de este líder, porque ayudaba a los seguidores
a lograr las metas, lo que es en este caso las revoluciones, y a ofrecer apoyo
para garantizar que esas metas se cumplan.
Ernesto
Guevara fue un líder transformacional, pues inspiró a sus
seguidores para que pudieran lograr buenos resultados en el área (revolución),
así como un líder visionario, porque creaba una visión actual de la realidad, y
hacía ver una mejor nación para un futuro, a partir de lo que lograran hacer en
el presente.
El Che Guevara permanecería
algo más de dos años en México. Allí definió sus ideas políticas, se casó, tuvo
a su primera hija e ingresó al Movimiento 26 de Julio dirigido por Fidel Castro
con el fin de formar un grupo guerrillero en Cuba para derrocar al dictador
Batista e iniciar una revolución social.
El Che Guevara desarrolló una
serie de ideas y conceptos que se han conocido como «guevarismo». Su
pensamiento tomaba el antimperialismo, el marxismo y el comunismo como
elementos de base, pero con reflexiones sobre la forma de realizar una
revolución y crear una sociedad socialista que le dieron identidad propia.
Guevara otorgaba un papel
fundamental a la lucha armada. A partir de su propia experiencia desarrolló
toda una teoría sobre la guerrilla. Para él, cuando en un país existían
«condiciones objetivas» para una revolución, un pequeño «foco» guerrillero
podía crear las «condiciones subjetivas» y desencadenar un alzamiento general
de la población. Estos postulados fueron tomados e interpretados por el
filósofo Regis Debray, dando origen al foquismo, el cual suele atribuirse
erróneamente a Guevara.
Para el Che existía un vínculo estrecho entre la guerrilla, los campesinos y la reforma agraria. Esta posición diferenció su pensamiento del socialismo europeo o soviético, más relacionado con la importancia de la clase obrera industrial, y lo acercó a las ideas maoístas. Su libro La guerra de guerrillas es un manual donde se exponen las tácticas y estrategias usadas en la guerrilla cubana.
Otorgaba un rol fundamental a
la ética individual, tanto del guerrillero durante la revolución, como del
ciudadano en la sociedad socialista. Este aspecto lo desarrolló bajo el
concepto del «hombre nuevo socialista», al que veía como un individuo
fuertemente movido por una ética personal que lo impulsa a la solidaridad y al
bien común sin necesidad de incentivos materiales para ello. En este sentido
Guevara otorgaba un valor central al trabajo voluntario al que veía como la
actividad fundamental para formar al «hombre nuevo».
UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO
NORTE
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA N/E
DINAMICAS POR GRUPOS
UNIDAD III
TERCER SEMESTRE
DOCENTE:
LICENCIADA MARIA DEL ROSARIO BAUTISTA HERNANDEZ
NOMBRE DEL ALUMNO:
BRENDA MARIELA GUTIERREZ HERNANDEZ
TRABAJO: ACTIVIDAD 2:
DESARROLLANDO UN RECURSO DE GAMIFICACIÓN CON LA CLASIFICACIÓ DE LAS TÉCNICAS
GRUPALES.
FECHA: 08 DE OCTUBRE DEL 2021
link de la actividad 2
https://view.genial.ly/6160d76036eee20d37230390/interactive-content-quiz-brenda